Trabalhar com assuntos do cotidiano é essencial com as crianças, e atividades de sistema monetário ajudam muito nesse propósito, já que esta é uma parte do ensino de matemática do 2° ano que temos que trabalhar dentro de sala de aula.
Habilidade da BNCC
(EF01MA19) Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do Sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.
Na historinha a seguir o personagem está fazendo um bazar. Nessa situação as crianças tem a oportunidade de vivenciar um momento real onde o sistema monetário é usado. Esta é uma forma lúdica de apresentar esse conceito da disciplina de matemática.
Após a histórinha matemática sobre sistema monetário, apresentamos algumas atividades, relacionadas à historinha ou não, para dar continuidade ao estudo.
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